新華社里約熱內(nèi)盧8月27日電? 通訊：穿越牧場(chǎng)去授課

　　新華社記者趙焱　陳威華

　　在公路上開一段車，然后徒步穿越牧場(chǎng)，有時(shí)候還要翻過一道道柵欄，最終抵達(dá)村子里。巴西中部戈亞斯州迪維諾波利斯市一所州立學(xué)校的幾名教師在新冠疫情期間每周都要有這樣一次旅程，到?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)的村里給學(xué)生上課。

　　地處南半球的巴西寒假已經(jīng)結(jié)束，在8月初學(xué)校陸續(xù)春季開學(xué)，能否復(fù)課是所有家長(zhǎng)和教師共同關(guān)心的問題。由于巴西疫情還未出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)跡象，更多地區(qū)的學(xué)校依然以網(wǎng)課為主要授課方式。

　　受疫情影響，巴西全國(guó)各州的教育機(jī)構(gòu)基本上從3月中旬開始停課。8月11日，北部的亞馬孫州公立學(xué)校復(fù)課，成為全國(guó)第一個(gè)公立學(xué)校復(fù)課的州。然而，復(fù)課的頭兩天學(xué)生在校內(nèi)無法完全遵守防疫規(guī)則，特別是州政府發(fā)放的口罩尺碼過大，再加上學(xué)生們?cè)趯W(xué)校內(nèi)不能保持社交距離，這引起社會(huì)上很大反響，反對(duì)復(fù)課的聲浪又高了起來。

　　馬瑙斯州教育廳表示，復(fù)課前，教育廳就一直在指導(dǎo)學(xué)生和教師做好必要防護(hù)措施。這些措施主要包括：進(jìn)入學(xué)校時(shí)要測(cè)量體溫、清潔鞋底、用酒精洗手液洗手；學(xué)生課桌間距在1.5米，在校內(nèi)任何地方都必須保持社交距離等。

　　巴西傳染病學(xué)家馬庫斯·拉塞爾達(dá)指出，指導(dǎo)意見在實(shí)際操作時(shí)無法做到百分之百執(zhí)行，對(duì)于年齡較小的孩子執(zhí)行難度就更大。

　　巴西《圣保羅報(bào)》數(shù)據(jù)庫8月18日公布的一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，79%的巴西人認(rèn)為復(fù)課將使疫情惡化，學(xué)校至少在今后兩個(gè)月都應(yīng)該保持關(guān)閉。

　　還有一些州認(rèn)可一些私立學(xué)校復(fù)課的做法：一半學(xué)生第一周到校上課，另一半在家上網(wǎng)課，第二周兩部分學(xué)生對(duì)調(diào)；或者每名學(xué)生每周去學(xué)校上課三天。這些措施能夠很好地控制校車的載客率以及有利于學(xué)生在校內(nèi)保持社交距離。但上網(wǎng)課依然是大部分學(xué)校的選擇。

　　在上述這所位于迪維諾波利斯市的州立學(xué)校中，100多名學(xué)生在新學(xué)期依然上網(wǎng)課，但還有14名學(xué)生居住在偏遠(yuǎn)的社區(qū)，村落中沒有網(wǎng)絡(luò)，停課期間也沒有校車送他們到學(xué)校領(lǐng)取紙質(zhì)教材。學(xué)校的一些教師就每周把作業(yè)帶給孩子們，并對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　女教師茹塞內(nèi)亞·阿爾梅達(dá)說：“不可能所有科目的老師都過去，因此我們會(huì)匯集各科作業(yè)和授課內(nèi)容，以學(xué)生能夠接受的方式給他們講課。雖然不可能達(dá)到與其他同學(xué)同樣的效果，但至少讓他們得到最基本的教育，不落后其他同學(xué)太多。”

　　拉麗莎·索薩·拉莫斯是居住在村里的一名學(xué)生。她說：“感謝這些長(zhǎng)途跋涉來到村子給我們上課的老師，讓我們能夠減少感染，保證健康，同時(shí)也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。”

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