新華社成都7月1日電（記者 王迪）28歲的村級幼教點輔導員俄爾日且很羨慕自己現(xiàn)在的學生，他們即將擁有嶄新的校舍，可以通過電視和網(wǎng)絡學習，最重要的是，可以和大山外的訪客用普通話交流。

　　在俄爾日且的童年時期，這一切幾乎難以想象。事實上，直到5年前，在她的家鄉(xiāng)和工作地四川省涼山州昭覺縣尼地鄉(xiāng)七里壩社才開設了幼教點。

　　她說，因為沒有接受過學前教育，“我們那時候是小學畢業(yè)才能聽懂普通話，聽不懂老師的話就沒興趣讀書了”，不少同齡人連初中都沒有讀完。

　　2018年5月，國務院扶貧辦、教育部和四川省委、省政府在涼山啟動了“學前學會普通話”行動，目前已覆蓋全州3895個幼兒園（幼教點），惠及29.96萬名學前兒童。具體而言，涼山州內(nèi)幼兒園和幼教點的數(shù)量和覆蓋范圍顯著增加，學前教育的設施設備更完善，教師接受了多輪線上和線下培訓，兼顧普通話普及和民族地區(qū)特點的自編教輔用書及幼兒繪本投入使用。

　　俄爾日且覺得自己學到了很多新技能。她原本學的是小學教育，不太清楚如何和幼兒有效溝通。幾輪培訓后，她更注意俯下身和孩子們說話，知道了手指游戲和怎么講故事，也習慣了利用手機上的“學普App”教學資源進行自主學習。

　　她看到，掌握普通話后，孩子們變得更開朗活潑了。印象最深的是一個叫土比爾作的5歲女孩，兩年前剛入學的時候總愛低著頭、經(jīng)常哭，眼睛里充滿膽怯。現(xiàn)在的她在課堂上發(fā)言踴躍，還很喜歡扮演“小老師”。

　　父親土比次惹說，她雖然是4個女兒里最小的一個，卻是普通話講得最好的一個，因為她趕上了在家門口讀幼兒園的機會。

　　“學前學會普通話”行動不僅給涼山的孩子帶來了自信心，也提高了他們的學習成績。“這一屆一年級的單科成績提高了20分以上。”涼山州喜德縣冕山鎮(zhèn)的新橋小學校長陳貴陽說，這是當?shù)貑印皩W前學會普通話”行動以來，第一批進入小學一年級的學生。

　　2019年12月，中國扶貧志愿服務促進會委托中國傳媒大學，對試點階段的涼山州學前學普兒童進入小學一年級后語言發(fā)展水平進行了抽樣測評，合格率為99.03%。

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責任編輯： 趙文涵