????? 新華網(wǎng)北京3月7日電（記者 薛楓）7日，全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談，與網(wǎng)友在線交流。談到“適合的教育”時，葛道凱表示，要努力走好自己的路，非名校生也一樣能成功。
全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談 新華網(wǎng) 李相博攝
????? 以下為訪談內(nèi)容：
????? 新華網(wǎng)：“適合的教育”就是最好的教育。您的理念和闡述非常激動人心，在江蘇，我們有沒有相關(guān)的例子或做法來支撐這一理念的實施呢？
????? 葛道凱：近期，江蘇省針對當(dāng)下日益升溫的“名校熱”，另辟蹊徑，選擇一批不帶名校光環(huán)卻卓然有成的高校畢業(yè)生，通過挖掘他們成長成才的心路歷程和艱辛付出，策劃了“十年回眸——尋訪江蘇高校優(yōu)秀畢業(yè)生”活動，推出的32位青年才俊來自不同高校不同專業(yè)，他們的共同點是——并非出身名校，但是成就傲人。校園里，他們力學(xué)篤行、孜孜以求；畢業(yè)后，他們不忘初心、各放異彩，走出了令人嘆服的成才之路。32位大學(xué)生的成才之路是可敬的，也是可學(xué)的。他們的成功，生動詮釋了“適合的教育才是最好的教育”這樣一個樸素的道理。
????? 概括起來，有這么幾點啟示，值得我們認(rèn)真思考、細(xì)心挖掘。
????? 一是他們的成才之路，彰顯了興趣愛好的力量。興趣是最好的老師，把興趣和成才結(jié)合起來是最好的人生路徑。興趣往往需要發(fā)現(xiàn)、需要培養(yǎng)，這恰恰也是教育的責(zé)任。
????? 二是他們的成才之路，彰顯了拼搏奮斗的力量。青春是用來奮斗的。從來就沒有人能夠隨隨便便成功，不要在能吃苦、該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸。他們有擠和鉆的精神，每天都能比別人多努力一點，于是也就比別人多些機會成功。從教育來說，培養(yǎng)學(xué)生拼搏奮斗的精神品質(zhì)，與傳授知識同樣重要。
????? 三是他們的成才之路，彰顯了堅定不移的力量。成功源于堅持，堅持就是勝利。他們都曾經(jīng)歷失敗挫折和遲疑彷徨，但是他們都咬緊牙關(guān)挺了過來，百折不回終有所成。從教育來說，教人堅守、錘煉意志，從來都是成功教育的題中應(yīng)有之義。
????? 四是他們的成才之路，彰顯了擁抱時代的力量。踏上潮頭才能當(dāng)時代的弄潮兒。新時代充滿了機遇和挑戰(zhàn)。他們敏銳捕捉時代創(chuàng)造的機遇，敢想敢拼，終于闖出了屬于自己的一片天空。教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來，就要培養(yǎng)學(xué)生的世界眼光和時代精神，引導(dǎo)學(xué)生在大舞臺之上、大背景之下追求個人人生出彩。
????? 五是他們的成才之路，彰顯了扎根大地的力量。腳踩大地才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，前進(jìn)的中國是建功立業(yè)的最大平臺。教育就是要培養(yǎng)學(xué)生的大格局，鼓勵學(xué)生走出小我、走出安逸、走出繁華，到祖國最需要的地方去實現(xiàn)人生價值。
