新華社北京8月31日電? 題：弘揚(yáng)中華美育精神 涵育全民人文情懷
新華社記者馮源
在30日給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授的回信中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，做好美育工作，要堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)。
“中國(guó)有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華”，尚美是中華民族的文化傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)可以追溯到上古時(shí)期，無(wú)論是良渚玉器，抑或是仰韶彩陶，那都是先民崇美尚美的絕佳見證。而進(jìn)入文明社會(huì)之后，器物、典籍、禮儀、服飾……可謂美不勝收，匯就了中華美學(xué)，也為中國(guó)美育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
泱泱大國(guó)要有風(fēng)土之美、文明之美，彬彬君子要有禮儀之美、德行之美，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的美好生活。由此可見，中華美育在當(dāng)下可有新氣象、大作為。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)看到不少不美的事物甚若丑陋的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象有多方面的成因，但是與美育的缺失有很大關(guān)聯(lián)。
“情深而文明，氣盛而化神，和順積中而英華發(fā)外”，中華美育自古以來(lái)就注重以美養(yǎng)德，提升修養(yǎng)、陶冶情操。當(dāng)前的美育既要弘揚(yáng)傳統(tǒng)，又要吸收外來(lái)，既要做好藝術(shù)教育，更要涵育公眾審美修養(yǎng)和人文情懷，讓大家都能辨別美丑、明晰善惡。當(dāng)美無(wú)處不在，當(dāng)丑無(wú)處可走之時(shí)，我們的社會(huì)和生活必然進(jìn)入到“萬(wàn)紫千紅總是春”的美好境界。
