为继承和弘扬中华优秀传统文化，赓续中国古代先贤的读书精神，推动全民阅读，《中国古代读书故事》分享会6月20日在中央社会主义学院举办。
图为活动现场。
中国期刊协会会长、第十三届全国政协委员、原国家新闻出版广电总局副局长、《中国古代读书故事》作者吴尚之，中央社会主义学院党组成员、教务长徐绍刚，第十四届全国政协委员、中国出版传媒股份有限公司原总经理李岩，第十四届全国政协委员、民进中央常委、北京大学中文系教授张颐武，第四届、第五届国际儒学联合会秘书长，第六届、第七届国际儒学联合会副会长牛喜平，《北京大学学报》原主编，全国高校文科学报研究会原理事长，教授、编审龙协涛，中南出版传媒集团出版部（国际部）部长谢爱友等参加活动。活动由团结出版社有限公司执行董事兼社长梁光玉主持。
图为《中国古代读书故事》。
《中国古代读书故事》为《古人谈读书》的姊妹篇，该书收录了中国古代先贤的80个读书故事，以年代为序，分上、中、下三编。上编为先秦至两晋时期的读书故事，中编为南北朝至两宋时期的读书故事，下编为元明清时期的读书故事。该书推出的读书故事中，既有人们耳熟能详、流传很广的一些读书故事，如韦编三绝、孟母三迁、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、程门立雪、手不释卷等读书故事，也有更多鲜为人知、感人至深的读书故事，如牛角挂书、以杖自击、划粥割齑、以荻画地、牧羊读书、砍柴买纸、买臣负薪、忍辱苦读、瞽者勤学等读书故事。
图为吴尚之分享。
吴尚之分享了《中国古代读书故事》一书的创作历程。他表示，中华民族有着耕读传家、诗书继世的读书传统，优秀的经史典籍承载了中华文明的文化根脉，铸就了中华文明的精神底色。在这次创作过程中，吴尚之重点做了四个方面的工作：一是对古代读书故事做了一次系统性梳理。二是对流传至今的读书故事的内容进行了丰富。三是对读书故事的源头进行了文献方面的查找和考证。四是对这些读书故事做了简要的点评。
图为徐绍刚发言。
徐绍刚表示，《中国古代读书故事》是一个优秀的文化成果，结合阅读本书的思考，他谈了三点感受：第一，坚持阅读，守护中华民族生生不息的文脉。第二，继往开来，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。第三，勇担使命，建设中华民族现代文明。“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，中华文化学院使命所系，责无旁贷。
图为李岩发言。
李岩表示，吴尚之在《中国古代读书故事》一书的创作中化用古今、文白相宜，用现在读者特别是青少年读者特别能接受的语言风格来呈现，并通过自己的思考与感悟，总结了八项古代先贤读书精神，既体现了中国古代先贤的理想和情怀，又阐发了具有时代价值的读书理念，对我们多年来一直倡导的全民阅读的深入开展和推进具有非常重要的意义。未来还可以进一步丰富形式与内涵，不断扩大古代先贤读书故事与精神的影响力。
图为张颐武发言。
张颐武表示，《中国古代读书故事》对古代先贤读书故事深度发掘与梳理，从儒家思想文化的中心孔子，到近代中国传统文化的集大成者之一曾国藩，我们能看到一条清晰的思想脉络。吴尚之在本书序言中提炼出的八项古代先贤读书精神是他基于深入的典籍研究、热切的阅读情怀和独立的思考探究中得出的成果，是对中国古代读书文化的创新性概括，意义深远。
图为牛喜平发言。
牛喜平表示，从《古人谈读书》到《中国古代读书故事》，我们可以看到从读书之“术”向读书之“道”的进一步提升。《中国古代读书故事》的特点是小故事写出大精神，吴尚之总结的八项古代先贤的读书精神，让我们理解了读书与人生、读书和社会、读书和专注、读书和境界、读书和时间的关系，从古代先贤的读书精神中我们能看到中华民族优秀的传统和品质。本书收录的读书故事展现了自古以来“立德立功立言”的君子人格，为社会和青少年树立榜样，意义重大。
图为龙协涛发言。
龙协涛认为，《中国古代读书故事》可称为当代《劝学篇》。这本书有四个特点：一是坚持文化自信，坚信传统文化的魅力，提炼出八种读书精神。二是读书故事环环相扣，从孔子到曾国藩，勾勒出了一条清晰的、有生命力的读书文脉。三是适合青少年阅读，书中选取的读书故事大都是发生在主人公青少年时，有利于培养当代青少年的读书兴趣和读书习惯。四是在大众化中兼具学术性，引用史书原文讲述故事，增强了故事的真实性和可信度。
图为梁光玉发言。
梁光玉在活动主持过程中表示，吴尚之在创作过程中力图对读书故事的源头进行文献方面的全方位查找和考证，做到每个故事都有出处，体现了当代读书人严谨务实的作风。相信该书的出版将有助于激励当代读书人进一步继承和发扬中华民族先贤的读书精神，希望以本次分享会为契机，让更多的读者爱读书、读好书、善读书。
活动上，团结出版社有限公司常务副社长赵晓丽代表团结出版社向中央社会主义学院赠书。中央社会主义学院中华文化专题班的学员代表分享了阅读《中国古代读书故事》的感受。《中国古代读书故事》一书责编、团结出版社有限公司第四编辑部主任伍容萱分享编辑感悟。
